晚間,回辦公室,打開信箱,看到老師的mail,是我撥出電話後的十分鐘發的,答案是:他額滿了,必須延一學期.其實我只是要答案,如果他當下和我說,我倒可以馬上同他說,我想拚二年畢業,所以我想去外所找指導教授;當晚沒給他訊息.
我心裡還是擔心我主動提出想請其他教授時李老師會不高興,或者說,我這樣的做法太不禮貌;所以一直無法決定應該怎麼做好,心裡想,電話講一定沒法講清楚,mail太單向性完全沒辦法判斷情境,所以最後還是決定在發佈了颱風警報但風雨不大的週六,到他的課堂上找他當面說清楚.畢竟好聚好散,說清楚了才不會產生誤會.
很多事就是勇敢的去面對,並不是自己想像的困難.結果,異常的順利,傍晚時分,因為隔天是教師節,所以已有他的學生在教室外等他,我等了一刻鐘在他們聊完後,陪同老師走下樓梯;先是和他道歉說我一開始沒把時間講清楚(雖然我還留有mail証明我有說我要二年畢業!但學生總是錯的嘛!)再來則直接表明說我仍希望二年畢業,他支唔的說他真的額滿;我隨即表明我想棄他而去要去找外所的教授指導,他欣然的說好,並建議我找企業或國貿的老師;最後他說這樣也好,這樣他可以放下心中的不安.
就這樣,我換了我的指導教授;就這樣,一切要重新開始;就這樣,我必須在半個月內找到新老師,半個月內定好題目題綱.
看來!我的挑戰才要開始.
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