Stop and Stare

剛接到一通電話好開心！

最近幾週為了論文的指導教授的事，情緒受到一些波折；就是覺得不順利，原本以為第一學期就找了指導教授算是非常早，原本以為所有的步伐都計算好，起步比其他同學早，進度也應該要超前才對．結果，完全不是自己想像，最後不但論文題目題綱沒完全確認，連提論文時間都有問題．

這一週就是為了等原來找的老師的答案，心緒起伏不定；其實說穿了，就是心裡還是期望能在二年內畢業，除了怕自己的毅力不夠之外，主要就是延畢半年，自己原定的生涯計劃也會受波及，雖然，接續的規劃不能說絕對，但，如果要按計劃進行，勢必有困難．

就是因為還是冀盼二年畢業，所以心裡盤算著各個選項，不斷的反覆思索，也約了另一個外所向來嚴厲的老師的指導學生，週末見面分享他的甘苦及建言．

昨夜，其實，我已經有心理準備要延畢半年了，因為，如果找李老師，確定要二月才能提題綱，如果找陳老師，以他的嚴謹和我的進度落後，大概也要延畢才可能寫出他要的品質的內容．

今天傍晚接到陳老師主動撥來的電話，他原先只是提及感謝收到我送的教師節的小禮物和卡片；後來問到我有沒有新的旅行和生活近況，最後他提到如果學習上有需要幫忙的或論文有需要找人討論的，就算不是他指導的他也樂意幫我．

”老師，請教您指導的論文一定要做量化的嗎？”在他說完那段，我心裡異常感激，想起我同系所，他指導要延畢半年的苦命的學長說過，他只指導計量，所以我就直截的問他．他說沒有，他也有指導過質化的．

他又問我找了誰指導，我坦言找李老師，但可能額滿，但還不能十分確認．之後又討論了題目和方向，他給了一些建議；最後他要我這幾天再儘速確認，如果李老師額滿，他樂意幫我．

接完這通電話，我好開心，因為，停止了很久一段時間的進度，終於有結果了終於有進展了，就算李老師不收我，還有一個在等著．雖然後續的挑戰才要開始，但，總是一個開始．